تحديد مستوى متعلمي العربية لمهارة الاستماع وفقا للإطار العالمي أكتفل المعياري في تعليم اللغات الأجنبية-طلبة قسم اللغة العربية في جامعة الخوارزمي نموذجا | buhuth.org
الموقع تحت التجريب
  • |
  • FAQ
  • |
  • دخول
  • |
  • لم يعجبني بعد
    انقر فوق الزر "أعجبني" بجوار الأحرف التي تريدها ، ويمكنك رؤيتها هنا في كل مرة تفتح فيها الصفحة.

تحديد مستوى متعلمي العربية لمهارة الاستماع وفقا للإطار العالمي أكتفل المعياري في تعليم اللغات الأجنبية-طلبة قسم اللغة العربية في جامعة الخوارزمي نموذجا

تحديد مستوى متعلمي العربية لمهارة الاستماع وفقا لإطار العالمي أكتفل المعياري في تعليم اللغات الأجنبية-طلبة قسم اللغة العربية في جامعة الخوارزمي نموذجا


مقال في دورية
101476
دراسات في تعليم اللغة العربية وتعلمها
محكمة
التفاصيل
يحاول هذا المقال أن يقدم تعريفا عن نظام أكتفل الدولي المعنى باختبار المهارات اللغوية، ثم يقوم بتطبيق هذا النظام على اختبار نموذجي مصمم وفق معاييره لتقويم مهارة الاستماع عن طلبة اللغة العربية وآدابها.
إسحاق رحماني
11 - 28
2538-4678 / 2538-466X
العربية
Shiraz / إيران
7
4
نصف سنوية



أبلغ عن خطأ
-