بحوث في تعليم العربية للناطقين بغيرها buhuth.org
الموقع تحت التجريب
  • |
  • FAQ
  • |
  • دخول
  • |
  • لم يعجبني بعد
    انقر فوق الزر "أعجبني" بجوار الأحرف التي تريدها ، ويمكنك رؤيتها هنا في كل مرة تفتح فيها الصفحة.

كل البحوث

لوحة البحث

بحث

نوع المادة

بلد


أظهر المزيد - 7

لغة


أظهر المزيد - 14

-
مجموع النتائج:
بحث

وثيقة 101441 الاختبارات اللغوية

الخرطوم محكمة كانون الأول/ديسمبر 2008 مقال في دورية المجلة العربية للدراسات اللغوية

وثيقة 101435 كم كلمة تحتاجها لتتكلم العربية ؟ اختبار حجم المفردات العربية.

This study describes a vocabulary size test in Arabic used with 339 native speaking learners at school and university in Saudi Arabia. Native speaker vocabulary size scores should provide targets for attainment for learners of Arabic, should inform the writers of course books and teaching materials, and the test itself should allow learners to monitor their progress towards the goal of fluency. Educated native speakers of Arabic possess a recognition vocabulary about 25,000 words, a total which is large compared with equivalent test scores of native speakers of English. The results also suggest that acquisition increases in speed with age and this is tentatively explained by the highly regular system of morphological derivation which Arabic uses and which, it is thought, is acquired in adolescence. This again appears different from English where the rate of acquisition appears to decline with age. While the test appears reliable and valid, there are issues surrounding the definition of a word in Arabic and further research into how words are stored, retrieved and processed in Arabic is needed to inform the construction of further tests which might, it is thought, profitably use a more encompassing definition of the lemma as the basis for testing

محكمة 2019 مقال في دورية مجلة تعلم اللغة
الناشر Routledge

وثيقة 101434 دور الفروق بين الجنسين في تعلم المهارات اللغوية الأربع للغة العربية للناطقين بغيرها جامعة الإمام الصادق نموذجاً

استهدفت هذه الدراسة الي الکشف عن دور الفروق بين الجنسين في تعلم المهارات اللغوية الأربع للغة العربية. 

Shiraz محكمة 2019 مقال في دورية دراسات في تعليم اللغة العربية وتعلمها

وثيقة 101431 النظام الصرفي لاشتقاق الكلمة العربية بالحاسوب

هذه الورقة البحثیة سنروم إلى تبیان الطرق التی یمر بها الجذر أو الوزن فی کیفیة معالجته حاسوبیا .

القاهرة محكمة تشرين الأول/أكتوبر مقال في دورية مجلة الناطقين بغير اللغة العربية

وثيقة 101430 مشكلات في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها للسنة التحضيرية

یجیبُ هذا البحثُ عن مُشکلةٍ رئیسةٍ تُصاغُ بشکلِ سؤالٍ تکرَّرَ کثیرا فی مؤسساتِ تعلیمِ اللغة العربیة للنّاطقین بغیرها، هو: لماذا لا یستطیعُ الطلابُ الکلامَ باللغـة العربیَّــة بعد انقضاءِ السّـنة التّحضیریة المُقرَّرة لهم؟ 

القاهرة محكمة تشرين الأول/أكتوبر 2019 مقال في دورية الناطقين بغير اللغة العربية

وثيقة 101420 تقويم برنامج ماجستير المناهج وطرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر الدارسين والدارسات

هدفت الدراسة إلى تقويم برنامج ماجستير المناهج وطرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من خلال التعرف على وجهة نظر الدارسين والدارسات.

الرياض محكمة نيسان/إبريل 2015 مقال في دورية مجلة العلوم التربوية

وثيقة 101419 المهام اللغوية وإشباع حاجات الاتصال اللغوي لدى متعلمي اللغة العربية من الموهوبين لغويا

استهدف هذا البحث تحديد أهم مواقف الاتصال اللغوي التي يتعرض لها الموهوبون لغويا من متعلمي اللغة العربية ليتم تحليل الحاجات والمهام اللغوية التي يحتاج إليها الموهوبون لغويا، 

الرياض محكمة تموز/يوليو 2014 مقال في دورية مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية

وثيقة 101418 توظيف الأفلام الوثائقية لتنمية مهارات الكتابة في اللغة العربية بين الناطقين بغيرها من منظور الخبراء

تتضمن الدراسة الحالية هدفين رئيسيين ، أولاً ، تسليط الضوء على أهمية استخدام الفيلم الوثائقي في تعزيز تعلم اللغة العربية كلغة ثانية (ASL). ثانياً ، تحليل ومناقشة آراء الخبراء المحليين بشأن استخدام الفيلم الوثائقي في الفصول الدراسية ASL.

محكمة تموز/يوليو 2016 مقال في دورية US-China Education Review
الناشر DAVID publishing

وثيقة 101417 دور معهد الخرطوم الدولي للغة العربية في إعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها دراسة توثيقية إحصائية للخريجين من دول العالم)

يهدف البحث إلى التعرف بمعهد الخرطوم الدولي للغة العربية وإبراز مساهماته في إعداد معلم اللغة العربية بصفة عامة، وقضية نشر اللغة العربية في أنحاء العالم على وجه الخصوص.

القاهرة محكمة نيسان/إبريل 2019 مقال في دورية المجلة العربية للناطقين بغيرها

وثيقة 101414 التدخلات اللغوية في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها دراسة وصفية وتحليلية

يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على أشكال التداخل اللغوي لدى متعلمي العربية لغة ثانية خصوصا التداخل على المستوى الدلالي. سنقوم بجرد أشكاله ومظاهره من خلال تحليل أمثلة مختلفة بين العربية والإنجليزية. 

القاهرة محكمة نيسان/إبريل 2019 مقال في دورية العربية للناطقين بغيرها

وثيقة 101413 تحليل اختبار الكفاءة اللغوية في اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء الكفايات التواصلية

تحددت مشكلة البحث في الحاجة الملحة لتطوير اختبارات الكفاءة اللغوية في اللغة العربية للناطقين بغيرها، ومن ثَمَّ سعى الباحث إلى تحليل اختبار الكفاءة اللغوية في اللغة العربية للناطقين بغيرها، وربط المادة الاختبارية بالكفايات التواصلية التي يحتاجها متعلمو اللغة العربية الناطقون بغيرها، 

الرياض محكمة فبراير/شباط 2019 مقال في دورية تعليم العربية لغة ثانية

وثيقة 101411 برامج التأهيل عن بعد لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها دراسة تقويمية مطبقة على برامج العربية للجميع

تهدف هذه الدراسة إلى قياس مدى نجاح برامج التدريب عن بعد لتأهيل معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها، من خلال استكشاف آراء الأطراف الثلاثة المتعلقة بهذه البرامج

الرياض محكمة فبراير/شباط 2019 مقال في دورية تعليم العربية لغة ثانية

وثيقة 101410 نحو توحيد الجهود لصياغة إطار مرجعي عربي لاختبار الكفاية اللغوية في اللغة العربية للناطقين بغيرها

نركز في هذا المقال على كيفية توحيد الجهود لصياغة إطار مرجعي عربي موحد لاختبار الكفاية اللغوية في اللغة العربية للناطقين بغيرها. ونتغيا الإجابة عن الإشكالات التالية: أين يتجلى تعدد الجهود في مجال اختبارات الكفاية اللغوية في اللغة العربية للناطقين بغيرها؟

الرياض محكمة فبراير/شباط 2019 مقال في دورية تعليم العربية لغة ثانية

وثيقة 101409 البنية الصوتية للكلمة والقراءة

يهدف هذا البحث إلى استقصاء العلاقة بين البنية الصواتية للكلمة في اللغة العربية وتعلم القراءة من خلال رصد الطرق التي يسلكها متعلم اللغة العربية لغة ثانية من أجل قراءة الكلمة استناداً إلى بنيتها الصواتية، والمراحل التي يقطعها قصد قراءتها آليًّا.

الرياض محكمة فبراير/شباط 2019 مقال في دورية تعليم العربية لغة ثانية

وثيقة 101408 دوافع تعلم اللغة العربية لدى طالبات معهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دوافع طالبات معهد اللغويات العربية نحو تعلُّم اللغة العربية، ومعرفة أثر هذه الدوافع في عملية التعلُّم، ومدى إشباع المعهد لأهدافهن وحاجاتهن. قد أجريت هذه الدراسة على جميع طالبات معهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود لجميع المستويات، 

الرياض محكمة فبراير/شباط 2019 مقال في دورية تعليم العربية لغة ثانية

وثيقة 101406 تعليم اللغة العربية في تركيا تحدياته وآفاقه

يهدف البحث الحالي إلى إلقاء الضوء على تعليم اللغة العربية في تركيا،

بورصة محكمة 2017 مقال في دورية مجلة كليات الإلهيات

وثيقة 101404 الاتجاهات المعاصرة لتعليم وتعلم اللغة بين نظريات..تفسيرها ومداخل تعليمها في البحوث والدراسات التربوية

رصد هذا البحث تسعة اتجاهات سلكتها البحوث والدراسات التربوية، ثم أُردفت بالنظريات المختلفة التي اعتمدت عليها، ثم المداخل اللغوية التي انطلقت منها،

الرياض محكمة نيسان/إبريل 2015 مقال في دورية مجلة العلوم التربوية

وثيقة 101403 الاستراتيجيات الفاعلة في تعلم الأطفال للغة العربية

مؤلف Sokip Sokip
محكمة كانون الأول/ديسمبر 2018 مقال في دورية مجلة اللغويات العربية والتربية

وثيقة 101402 صعوبات تواجه متعلمي العربية من الناطقين بغيرها

نستعرض في هذا البحث ملامسة أوجه الخلل في تشخيص صعوبة نطق بعض األصوات العربية لدى المتعلمين لها من غير أهلها، مما يسبب عائقا في تعلم اللغة العربية كلية. ومن هنا يأتي البحث ليسد ثغرة لا يمكن تجاوزها في تعليمية العربية لغير أهلها، باعتماد مدونة مبنية من كلمات وجمل، تمثل عينات منتقاة ومالئمة للاختبار والقياس.

القاهرة محكمة تشرين الأول/أكتوبر 2017 مقال في دورية المجلة العربية للناطقين بغيرها

وثيقة 101398 التجسير بين العامة والفصيحة في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها

القاهرة محكمة تشرين الأول/أكتوبر 2017 مقال في دورية المجلة العربية للناطقين بغيرها