بحوث في تعليم العربية للناطقين بغيرها buhuth.org
الموقع تحت التجريب
  • |
  • FAQ
  • |
  • دخول
  • |
  • لم يعجبني بعد
    انقر فوق الزر "أعجبني" بجوار الأحرف التي تريدها ، ويمكنك رؤيتها هنا في كل مرة تفتح فيها الصفحة.

كل البحوث

لوحة البحث

بحث

نوع المادة

بلد


أظهر المزيد - 9

لغة


أظهر المزيد - 14

-
مجموع النتائج:
بحث

وثيقة 101452 الأعراف أو نحو اللسانيات الاجتماعية في العربية

الخرطوم محكمة آب/أغسطس 1985 مقال في دورية المجلة العربية للدراسات اللغوية

وثيقة 101446 اتجاهات الطلاب الأجانب نحو اللغة العربية دراسة حالة في الجامعة الإسلامية العالمية - ماليزيا

هدفت هذه الدراسة إلى تقصي اتجاهات الطلاب الأجانب في الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا نحو اللغة العربية. وقد قسم هذا الهدف إلى هدفين فرعيين هما: 1- إلقاء الضوء على اتجاهات الطلاب الأجانب نحو اللغة العربية بشكل عام، ونحو استخدامها بوصفها لغة للتدريس في الجامعة المذكورة بصفة خاصة. 2 - تحديد ما إذا كانت اتجاهات الطلاب الأجانب نحو العربية تتأثر بالمتغيرات الشخصية للمشاركين مثل النوع (ذكر أو أنثى) ، التخصص العلمي، والسنة الدراسية، وأخير التحصيل العلمي.

الخرطوم محكمة حزيران/يونيو 2003 مقال في دورية المجلة العربية للدراسات اللغوية

وثيقة 101445 تعليم اللغة العربية اتصاليا

الموضوع الذي تدور حوله هذه الدراسة هو تعليم العربية لغير الناطقين بها في ضوء مفاهيم المدخل الاتصالي.

الخرطوم محكمة حزيران/يونيو 2003 مقال في دورية المجلة العربية للدراسات اللغوية

وثيقة 101441 الاختبارات اللغوية

الخرطوم محكمة كانون الأول/ديسمبر 2008 مقال في دورية المجلة العربية للدراسات اللغوية

وثيقة 101433 ندوة تطوير برامج إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى

الإعداد اللغوي لمعلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى
تجربة معهد اللغة العربية جامعة الملك سعود الرياض
تجربة مراكز التأهيل التربوي في إفريقيا
تجربة شعبة اللغة العربية الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تجربة مركز اللغة العربية الجامعة الأمريكية بالقاهرة
الإعداد الثقافي لمعلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى
تجربة معهد الخرطوم الدولي للغة العربية
تجربة معهد اللغة العربية بجامعة إفريقيا العالمية
الإعداد المهنى لمعلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى.

الخرطوم تشرين الأول/أكتوبر 2000 كتاب الإصدار 1

وثيقة 101313 معوقات تعلم الحرف العربي للناطقين بغير العربية رؤية في الأسباب

سعى هذا البحث من خلال المنهج الوصفي الميداني إلى معرفة مصدر الحرف العربي وأطواره التي مر بها، فضلا عن المعوقات التي تعترض تعلمه بالصورة المثلى لدى متعلمي العربية الناطقين بغيرها.

الخرطوم محكمة حزيران/يونيو 2017 مقال في دورية المجلة العربية للدراسات اللغوية

وثيقة 101302 السلوك اللغوي لمعلم اللغة الثانية داخل الفصل

سعى هذا البحث من خلال المنهج الوصفي الميداني إلى تحليل التفاعل الفصلي بين المُعَلِّم والدارسين لعَيِّنة مكوّنة من 10 معلمينَ تابعين لمركز اللغات في الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا. وقد تمَّ تسجيل30 دقيقة لكل فرد من أفراد العينة. 

الخرطوم محكمة تموز/يوليو 2009 مقال في دورية المجلة العربية للدراسات اللغوية