بحوث في تعليم العربية للناطقين بغيرها buhuth.org
الموقع تحت التجريب
  • |
  • FAQ
  • |
  • دخول
  • |
  • لم يعجبني بعد
    انقر فوق الزر "أعجبني" بجوار الأحرف التي تريدها ، ويمكنك رؤيتها هنا في كل مرة تفتح فيها الصفحة.

كل البحوث

لوحة البحث

بحث

نوع المادة

بلد

لغة


أظهر المزيد - 14

-
مجموع النتائج:
بحث

وثيقة 101362 تأثير تعلم العربية على فهم علوم الشريعة الإسلامية- دراسة في جامعة السلطان إدريس التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى توضيح وظيفة اللغة العربية كأداة تخدم علوم الشرعية الإسلامية في جامعة السلطان إدريس التعليمية ، من خلال استبيان تم نشره بين طلاب اللغة العربية لتوضيح جهود جامعة السلطان إدريس التربوية في هذا المجال ، وخاصةً في القضايا المتعلقة بفهم القرآن وتفسيره والأحكام القانونية الإسلامية.

محكمة كانون الثاني/يناير 2018 مقال في دورية دراسات تربوية دولية

وثيقة 101174 قائمة المفردات الشائعة في الفتح الكبير في ضم الزيادة إلى الجامع الصغير وتوظيفها في تعليم العربية لغير الناطقين بها

أهداف البحث:  - دراسة قوائم الشيوع الموجودة وتوضيح أنواعها وأهميتها. - إعداد قائمة بالمفردات الشائعة في لغة الحديث النبوي الشريف ، من كتاب الفتح الكبير، وبيان كيفية توظيفها في إعداد المواد التعليمية وتعليم العربية لغير الناطقين بها.

الرياض 1412هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 101169 إعداد قائمة مفردات العقيدة الإسلامية وكيفية توظيفها في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

أهداف البحث: - إعداد قائمة بمفردات العقيدة الإسلامية ، مع تحديد المفردات الشائعة فيها. - تصميم دروس في موضوعات العقيدة الإسلامية لتعليم العربية لغير الناطقين بها، وذلك في ضوء المفردات الشائعة في هذه القائمة.

الرياض 1413هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 101170 إعداد قائمة مفردات فقه المعاملات المالية

أهداف البحث: - إعداد قائمة الشيوع لمفردات فقه المعاملات المالية، وترتيبها حسب الترتيب الألفبائي، ثم التواتري ، ثم الموضوعي. - تحديد نسبة شيوع تلك المفردات ثم تصميم دروس تطبيقية لتوظيف تلك الألفاظ الشائعة في مجال تعليم اللغة - العربية - لغير الناطقين بها.

الرياض 1413هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 100942 توقُّعات طلاّب السّنة التّحضيريّة من تعلّم الّلغة العربيّة (كليّة الإلهيّات بجامعة دجلة أنموذجًا)

لقد أجري هذا الاستبيان في كليّة الإلهيات بجامعة دجلة في العام الدراسيّ 2013"– 2014"لغرض معرفةتوقُّعات طلاب السنة التّحضيريّة من تعلّم الّلغة العربيّة،واستكشاف طموحهم، وقد قُدّمت فيه آراء طلاب الصّف التحضيريّ وآمالهم.ونهدف من 

إسطنبول كانون الأول/ديسمبر 2016 ورقة مؤتمر

وثيقة 100936 أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في تنمية المفاهيم الفقهية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى

مشكلة البحث: ضعف مستوى استيعاب المفاهيم الفقهية لدى طلاب المستوى الثاني ببرنامج الإعداد اللغوي في معهد تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى بالجامعة الإسلامية في المدينة المنورة وهذا ما أكدته الملاحظة الميدانية 

3176 2018 أطروحة ماجستير

وثيقة 100916 الفروق الفردية بين طلاب المستوى الأوّل في مقرّر القرآن الكريم في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

الفروق الفردية بين طلاب المستوى الأول في تحصيل القرآن الكريم في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من وجهة نظر معلمي العلوم الشرعية هدف هذا البحث إلى التعرف على الفروق الفردية بين طلاب المستوى الأول في تحصيل القرآن الكريم في 

المدينة المنورة 1436 أطروحة ماجستير

وثيقة 100893 تصميم مواقف اتصالية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها قائمة على الحاجات الفقهية

نتائج البحث: نتائج السؤال الأول من أسئلة البحث وهو: ما الحاجات الفقهية التواصلية اللازمة لمتعلمي اللغة العربية من غير الناطقين بها؟ الحاجات الفقهية التواصلية اللازمة لمتعلمي اللغة العربية من غير الناطقين بها هي: توصل الباحث الى سبع حاجات وهي: - الحاجة 

المدينة المنورة 1437 أطروحة ماجستير

وثيقة 100860 مشكلات تعليم التجويد في معهد تعليم اللغة العربية لغيرالناطقين

أهداف البحث: يهدف البحث إلى تعرف مشكلات تعليم التجويد في معهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظر الطلاب والمعلمين، ومحاولة وضع تصور لعلاج هذه المشكلات. إجراءات البحث: اعتمد هذا البحث على المنهج الوصفي الذي قام

المدينة المنورة 1436 أطروحة ماجستير

وثيقة 100477 استراتيجيات تدريس النصوص التراثية في المستوى المتقدم للناطقين بغير العربية وفق المدخل الاتصالي الحديث النبوي وعلومه نموذجا

تنتشر في تركيا كليات الإلهيات والعلوم الإسلامية التي تقارب المائة، كما تنتشر في أنحاء تركيا مئات الأوقاف التي تعلم الطلبة قراءة النصوص التراثية التي يطلق عليها بعض الباحثين "العربية الكلاسيكية"،

إسطنبول تشرين الأول/أكتوبر 2016 ورقة مؤتمر

وثيقة 100409 تعليم العربية لأغراض علمية (بناء وحدات دراسية لتعليم العربية للمتخصصين في الفقه)

يهدف هذا البحث إلى تيسير تعليم العربية للتخصص في الفقه وتعويد الطلبة على استعمال لغة الفقه وأساليبها في الكتب الفقهية. وقد تم اختيار النصوص من بعض هذه الكتب لتصميم الدروس والتدريبات مع مراعاة إكمال الطلبة للمستوى المتقدم من برنامج تعليم اللغة العربية لغير الناطقين 

كوالالمبور تموز/يوليو 1998 أطروحة بحث تكميلى للماجستير

وثيقة 100410 تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة بناء وحدات دراسية لطلاب التخصص في العقيدة

استهدف هذا البحث وضع المعايير والأسس لتعليم اللغة العربية للطلاب الراغبين في التخصص في العقيدة، مع وضع دروس نموذجية بناء على تلك المعايير. وقد اتبع الباحث لإنجاز ذلك منهج الاستقراء والاستنباط، والتحليل، حيث تتبع الكتب والمجلات لاستخلاص المعايير ووضعها واختيار

كوالالمبور كانون الثاني/يناير 1998 أطروحة بحث تكميلى للماجستير

وثيقة 100400 تصميم وحدات قرائية لتدريس الأدعية القرآنية والنبوية للمستوى المتوسط

يهدف البحث إلى تنمية مهارة القراءة عند الدارسين الناطقين بغير اللغة العربية من خلال ربطهم بالقرآن الكريم والحديث النبوي، وذلك بتصميم وحدات دراسية للأدعية القرآنية والنبوية. يقوم البحث على أساس أن الأدعية تمكن الدارسين من الحصول على الذخيرة اللغوية، كما أنها تساعد 

كوالالمبور نيسان/إبريل 1999 أطروحة بحث تكميلى للماجستير

وثيقة 100377 تصميم وحدات دراسية لتعليم اللغة العربية للطلبة المتخصصين في الشريعة الإسلامية

تناول هذا البحث قضية تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة بالقانون الإسلامي نظريا وتطبيقياً. ويهدف البحث إلى مناقشة العناصر المرتبطة بها بوصفها مفهوما في تعليم اللغة العربية للطلاب في قسم الشريعة 

كوالالمبور كانون الثاني/يناير 2005 أطروحة بحث تكميلى للماجستير

وثيقة 100322 المشترك اللفظي في اللغة العربية وأصول الفقه (دراسة وصفية تحليلية مقارنة)

تهدف هذه الدراسة إلى بيان مفهوم المشترك اللفظي لدى علماء اللغة وعلماء أصول الفقه قديمًا وحديُا، ولدى علماء الغرب. وبيان آثار المشترك اللفظي في اللغة العربية ولا سيما في استنباط الأحكام الشرعية، ثم تحليل بعض الأمثلة للمشترك اللفظي في مجالي الللغة العربية وأصول الفقه.

كوالالمبور فبراير/شباط 2011 أطروحة بحث تكميلى للدكتوراه

وثيقة 100327 تقويم أهداف منهج تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية بجزر القمر معاهد رابطة العالم الإسلامي أنموذجا

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى صلاحية أهداف منهج تعليم الغة العربية في المعاهد الثانوية في جزر القمر - المعاهد التابعة لرابطة العالم الإسلامي أنموذجا - ومدى ملائمتها لفلسفة التربية الوطنية ، وحاجات التلاميذ، والمجتمع القمري ، ومدى تحققها من

كوالالمبور كانون الأول/ديسمبر 2010 أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 100319 برنامج اثرائى مقترح لتعليم اللغة العربية لاغراض خاصة للدارسين الناطقين بلغات اخرى المبعوثين للازهر الشريف : فى ضوء احتياجاتهم الدراسية

تحددت مشكلة البحث فى ضعف الدارسين الناطقين بلغات اخرى المبعوثين للازهر الشريف فى مهارات اللغة العربية التى تمكنهم من فهم مقرر اصول الفقه والافتقار الى برامج تعتمد على مداخل تعليم اللغة لاغراض خاصة واستراتيجيات تدريسية تعالج هذة المشكلة كل ذلك استدعى السعى 

القاهرة 2012 أطروحة ماجستير

وثيقة 100086 معايير اختيار النصوص الأدبية العربية في المرحلة الثانوية الدينية العالية الماليزية: دراسة تقويمية

لمادة الأدب في المرحلة الثانوية أهمية كبيرة في رفع مستوى الطلبة اللغوي وفي غرس حبِّهم لتذوق الجمال الأدبي. وتعدّ مادة الأدب العربي في مدارس المرحلة الثانوية الدينية بماليزيا من المواد الإجبارية في الشهادة الثانوية الدينية العالية الماليزية،

كوالالمبور محكمة حزيران/يونيو 2014 مقال في دورية مجلة الدراسات اللغوية والأدبية