بحوث في تعليم العربية للناطقين بغيرها buhuth.org
الموقع تحت التجريب
  • |
  • FAQ
  • |
  • دخول
  • |
  • لم يعجبني بعد
    انقر فوق الزر "أعجبني" بجوار الأحرف التي تريدها ، ويمكنك رؤيتها هنا في كل مرة تفتح فيها الصفحة.

كل البحوث

لوحة البحث

بحث

نوع المادة

بلد

لغة


أظهر المزيد - 14

-
مجموع النتائج:
بحث

وثيقة 101206 وحدة في تعليم العربية لغير الناطقين بها

 هدف البحث إلى بناء وحدة دراسية خاصة لتعليم العربية لغير الناطقين بها من المبتدئين الراشدين من أبناء المسلمين، وذلك ابتداء من المرحلة الشفوية إلى حد تعليم كتابة الحروف بالإضافة إلى بيان معايير بناء الوحدات الدراسية وخصائصها.

الرياض 1406هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 100943 تصميم محتوى تعليمي قائم على ثقافة المجتمع السنغالي المسلم لتنمية مهارات القراءة لدى طلاب المستوى المتقدم للمرحلة الابتدائية

مشكلة البحث : تتمثل مشكلة البحث في الحاجة إلى تصميم محتوى تعليمي قائم على مقومات الثقافة المحلية للمجتمع السنغالي المسلم لتنمية القراءة العربية يقدم للطلاب السنغاليين. أهداف البحث: يهدف البحث إلى تحقيق ما يلي: 1 ــــ بيان الإجراءات اللازمة لتصميم 

مؤلف خادم صو
3176 2018 أطروحة ماجستير

وثيقة 100920 تصميم وحدة تعليمية مقترحة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى لأغراض دعوية

مشكلة البحث: تتمثل مشكلة البحث في تصميم وحدة تعليمية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات غيرها لأغراض دعوية . أهداف البحث: 1/ تحديد معايير تصميم وحدة دراسية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى لأغراض دعوية . 2/ تعرف على المجالات

المدينة المنورة 1437 أطروحة ماجستير

وثيقة 100893 تصميم مواقف اتصالية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها قائمة على الحاجات الفقهية

نتائج البحث: نتائج السؤال الأول من أسئلة البحث وهو: ما الحاجات الفقهية التواصلية اللازمة لمتعلمي اللغة العربية من غير الناطقين بها؟ الحاجات الفقهية التواصلية اللازمة لمتعلمي اللغة العربية من غير الناطقين بها هي: توصل الباحث الى سبع حاجات وهي: - الحاجة 

المدينة المنورة 1437 أطروحة ماجستير

وثيقة 100878 وحدة دراسية مقترحة في تنمية مهارات الاستماع الوظيفي لدى طلاب المستوى الثالث بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة

هدف هذا البحث إلى إعداد وحدة دراسية مقترحة في تنمية مهارات الاستماع الوظيفي اللازمة لطلاب المستوى الثالث بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة . ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لتحديد 

المدينة المنورة 1437 أطروحة ماجستير

وثيقة 100848 تصميم وحدة مقترحة لتعليم مهارات القراءة الناقدة لمتعلمي اللغة العربية من الناطقين بلغات أخرى في ضوء برنامج كورت للتفكير

مشكلة البحث: قلة العناية بمهارات التفكير الناقد في مادة القراءة –في حدود علم الباحث-، فكانت المحاولة في دمج بعض مهارات التفكير في المادة لرفع مستوى العناية بمهارات التفكير. هدف البحث: تصميم وحدة مقترحة لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى متعلمي

المدينة المنورة 1436 أطروحة ماجستير

وثيقة 100682 أسس إعداد مواد تعليم العربية و تأليفها

عادةً ما یواجه المسؤولون عن البرامج التعلیمیة مهمة صعبةً هي إعداد وتألیف المواد العلمیة التعلیمیة تلك التي غالباً ما تأخذ شكل الكتاب، ولعل هذه الصعوبة راجعة إلى أن أیّاً من العملیتین - الإعداد والتألیف - تحتاج إلى مجموعة من المعاییر والضوابط والشروط 

الرباط 2005 ورقة مؤتمر

وثيقة 100410 تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة بناء وحدات دراسية لطلاب التخصص في العقيدة

استهدف هذا البحث وضع المعايير والأسس لتعليم اللغة العربية للطلاب الراغبين في التخصص في العقيدة، مع وضع دروس نموذجية بناء على تلك المعايير. وقد اتبع الباحث لإنجاز ذلك منهج الاستقراء والاستنباط، والتحليل، حيث تتبع الكتب والمجلات لاستخلاص المعايير ووضعها واختيار

كوالالمبور كانون الثاني/يناير 1998 أطروحة بحث تكميلى للماجستير

وثيقة 100306 إعداد وحدة دراسية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في حقل التجارة

إنه نتيجة للجموع الكبيرة من الوافدين إلى المنطقة العربية وخاصة دول الخليج والإمارات، وما تعج به من حركة اقتصادية وتجارية نشطة، كان هناك حاجة ملحة لدى هؤلاء الوافدين لتعلم اللغة العربية المتخصصة، كلٌّ حسب المجال الذي يعمل فيه، وقد كانت هناك

كوالالمبور حزيران/يونيو 2014 أطروحة بحث تكميلى للماجستير

وثيقة 100297 برنامج إثرائي مقترح قائم على مدخل التواصل اللغوي لتنمية مهارات اللغة العربية لدى العراقيين الناطقين بالكردية

يهدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج إثرائي مقترح قائم على مدخل التواصل اللغوي لتنمية مهارات اللغة العربية لدى العراقيين الناطقين بالكردية، وتعرف فاعلية هذا البرنامج في تنمية مهارات اللغة العربية (الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة) وقد أجري الباحث دراسة

القاهرة 2015 أطروحة دكتوراة

وثيقة 100113 أسس ومعايير اختيار النصوص الأدبية للناطقين بغير العربية

إن دراسة الأدب هي قمة ما يتطلع إليه دارس اللغة، سواء كان يدرسها بوصفتها لغته الأم أو بوصفها لغة ثانية. والأدب العربي بجميع أنواعه وفنونه مستودع الفكر والثقافة العربية، والشعر العربي ديوان العرب الذي 

الخرطوم محكمة 2016 مقال في دورية العربية لغير الناطقين بها

وثيقة 100170 الثقافة العربية الإسلامية بين التأليف والتدريس

يكتسب تعليم العربية للناطقين بلغات طابعا يميزها عن غيرها من اللغات . إذا يتعدى دوره تحقيق الاتصال بين الناطقين وغير الناطقين بها إلى نقل ثقافة عريقة . والتعبير عن هوية شعب . خلق الله بين لغته العربية ودين الإسلام صلات لا تدفع . وروابط لا تنقطع . وأواصر لا تتفصم عراها

القاهرة 1998 كتاب الإصدار الأولى

وثيقة 100180 تدريس العربية والدين بين العلم والفن

هذا الكتاب يتناول تدريس الأدب العربي والبلاغة والنقد، والتذوق الأدبي وخطوات تدريس النصوص الأدبية وأيضا تناول تدريس النحو العربي ومشكلاته كما يتناول التقويم التربوي والاختبارات اللغوية.
القاهرة 2001 كتاب الإصدار الأولى