بحوث في تعليم العربية للناطقين بغيرها buhuth.org
الموقع تحت التجريب
  • |
  • FAQ
  • |
  • دخول
  • |
  • لم يعجبني بعد
    انقر فوق الزر "أعجبني" بجوار الأحرف التي تريدها ، ويمكنك رؤيتها هنا في كل مرة تفتح فيها الصفحة.

كل البحوث

لوحة البحث

بحث

نوع المادة

بلد

لغة


أظهر المزيد - 14

-
مجموع النتائج:
بحث

وثيقة 101183 حروف الجر في اللغة العربية ومشكلات تدريسها لغير الناطقين بالعربية

أهداف البحث:  التعرف على أخطاء دراسي اللغة العربية من غير الناطقين بها عند استخدامهم حروف الجر، ومحاولة معرفة الأسباب التي أدت لوقوعهم في ذلك، مع إيجاد الحلول المناسبة لها، إلى جانب تصميم بعض الدروس لمعالجة المشكلات القائمة في تعليم حروف الجر.

الرياض 1411هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 101168 العدد في العربية وتعليمه لغير الناطقين بها

أهداف البحث: - تقديم دراسة نحوية عن موضوع العدد وبيان حالات وإعرابه. - إجراء دراسة إحصائية للتعرف على أخطاء متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في موضوع العدد ، ومحاولة إيجاد العلاج المناسب لها.

الرياض 1413هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 101171 كان وأخواتها وخطة تقديمها لغير الناطقين بالعربية

هدف البحث تحليل بعض كتب النحو العربي من حيث كيفية تقديمها لكان وأخواتها، والقيام بدراسة حول مدى شيوعها في القرآن الكريم وصحيحي البخاري ومسلم، واقتراح خطة يتم من خلالها تقديم كان وأخواتها لمتعلمي العربية من غير الناطقين بها.

الرياض 1413هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 101167 ظروف الزمان المضافة إلى الجملة وتدريسها لغير الناطقين بالعربية

هدف البحث إلى بيان أهمية ظروف الزمان المضافة إلى الجملة إلى جانب التعرف على الصعوبات والمشكلات التي تقابل الدارسين عند تعلم تلك الظروف مع إيجاد الحلول المناسبة لها، ومعالجة ذلك من خلال الدروس التطبيقية والتدريبات المتباينة.

الرياض 1413هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 101165 التعريف(أل) في العربية وتعليمه لغير الناطقين بها

أهداف البحث: 1 - التعرف على المستويات التي تناسب دارسي اللغة العربية من غير الناطقين بها في تعلم معنى أداة التعريف ووظيفتها وأنواعها بحيث يسبق ذلك دراسة نظرية على التعريف ب "أل". 2 - تقويم بعض كتب تعليم العربية لغير الناطقين بها حول موضوع البحث ، إلى جانب تصميم دروس نموذجية لتعلم المعرف ب "أل" لغير الناطقين بالعربية.

الرياض 1413هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 101078 أثر المهمات الاستيعابية في تعلم التراكيب النحوية لدى متعلمات اللغة العربية لغة ثانية

وقد هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استخدام طريقة المهمات الاستيعابية في تعلم التراكيب النحوية وبقاء أثرها في التعلم لدى متعلمات اللغة العربية لغة ثانية.    وحاولت الدراسة الإجابة عن السؤالين الآتيين:  - ما أثر المهمات الاستيعابية في تعلم التراكيب النحوية المستهدفة لدى متعلمات اللغة العربية لغة ثانية؟ - ما أثر المهمات الاستيعابية في الاحتفاظ بالتراكيب النحوية المستهدفة لدى متعلمات اللغة العربية لغة ثانية؟

الرياض 1437هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 100941 تصور مقترح لتدريس النحو وظيفيًّا في السنة التحضيرية في تركيا

تتناول هذه الورقة البحثية موضوع "تصوّر مقترح لتدريس النَّحو وظيفيًّا في السَّنة التَّحضيريَّة"، ومن المعروف أنَّ الاتجاهات الحديثة لتعليم القواعد اللُّغويَّة في اللُّغة الثانية أصبحت تركز على التَّعبير في عمليَّة الاتِّصال اللُّغوي وتجاوزت الشكل أو النمط اللُّغوي الذي كان سائدًا في الدِّراسات اللُّغويَّة القديمة، وتحتلُّ القواعد اللُّغويَّة مكانة مهمَّة في عمليَّة تعلُّم اللُّغة،

إسطنبول كانون الأول/ديسمبر 2016 ورقة مؤتمر

وثيقة 100859 فاعلية استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية المهارات الإعرابية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى

الفصل الأول: الإطار العام للبحث وفيه: المقدمة . الإحساس بمشكلة البحث. تحديد مشكلة البحث وأسئلته. أهداف البحث. أهمية البحث. حدود البحث . مصطلحات البحث. الدراسات السابقة. التعليق على الدراسات السابقة. أهمية الدراسات السابقة للبحث الحالي أدوات البحث

المدينة المنورة 1436 أطروحة ماجستير

وثيقة 100782 فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في تدريس النحو للطالبات غير الناطقات بالعربية

الهدف من الدراسة : معرفة أثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل الدراسي، وبقاء أثر التعلم في مادة النحو لدى متعلمات اللغة بغيرها للغة العربية الناطقات بغيرها.

الرياض 1433هـ أطروحة ​ماجستير

وثيقة 100765 أثر المهمات الاستيعابية في تعلم التراكيب النحوية لدى متعلمات اللغة العربية لغة ثانية

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استخدام طريقة المهمات الاستيعابية في تعلم التراكيب النحوية وبقاء أثرها في التعلم لدى  .. .. تعلمات اللغة العربية لغة ثانية...    وحاولت الدراسة الإجابة عن السؤالين الآتيين:

- ما أثر المهمات الاستيعابية في تعلم التراكيب النحوية المستهدفة لدى متعلمات اللغة العربية لغة ثانية؟

الرياض 1437هـ أطروحة ​ماجستير

وثيقة 100701 طرق تعليم النحو العربي للناطقين بغير العربية الانتقائية نموذجا

اختلف المتخصصون حول موضوع تعليم النحو العربي؛ فمنهم من قال إن تعليم القواعد أمر مصطنع لا حاجة له وإنه مضيعة للوقت ومشقة على التلاميذ في تحصيلها، ومنهم من يرى أنه أمر تقتضيه الضرورة وتستلزمه الظروف التي يحياها متعلمي العربية للناطقين بلغات أخرى

كوالالمبور فصل في كتاب الإصدار 1
الناشر IIUM press

وثيقة 100404 الضمائر في اللغة العربية وطريقة تدريسها لغير الناطقين بها في المستوى المتوسط

تسعى هذه الدراسة إلى استخدام الضمير في اللغة العربية من حيث اتصاله وانفصاله والتأكيد به والتأكيد عليه والعطف عليه وغير ذلك من المسائل التي لها ارتباط وثيق بالضمير، كما تسعى إلى استخدام الطريقة المناسبة لتدريس الضمير للناطقين بغير العربية فى

كوالالمبور آيار/مايو 1998 أطروحة بحث تكميلى للماجستير

وثيقة 100341 فعالية طرق تدريس النحو العربي لغير الناطقين باللغة العربية في جامعة الشيخ داود الفطاني الإسلامية بجنوب تايلاند

تعتبر اللغة من أهم وسائل التواصل التي توصل إليها الإنسان. وباللغة يمارس الإنسان عملية الفهم والإفهام، وتحقيق المقاصد والمطالب الحياتية. واللغة العربية هي من أهم اللغات التي تحدث بها الإنسان وهي إحدى اللغات القديمة التي عرفت باسم "مجموعة

كوالالمبور 2009 أطروحة بحث تكميلى للماجستير

وثيقة 100060 صعوبات ومقترحات فى تدريس موضوعات النحو للناطقين بغير العربية فى مرحلة الماجستير التذكير والتأنيث نموذجا

من المعروف أن متعلمي اللغة العربية الوافدين من البلاد الناطقة بغيرها إلى المعاهد المتخصصة يهدفون إلى تعلم العربية وإن اختلفت أهدافهم ولكنهم يتفقون جميعاً في تعلمها ليس من أجل التواصل بها فحسب ؛ 

الخرطوم محكمة حزيران/يونيو 2014 مقال في دورية العربية لغير الناطقين بها