بحوث في تعليم العربية للناطقين بغيرها buhuth.org
الموقع تحت التجريب
  • |
  • FAQ
  • |
  • دخول
  • |
  • لم يعجبني بعد
    انقر فوق الزر "أعجبني" بجوار الأحرف التي تريدها ، ويمكنك رؤيتها هنا في كل مرة تفتح فيها الصفحة.

كل البحوث

لوحة البحث

بحث

نوع المادة

بلد

لغة


أظهر المزيد - 14

-
مجموع النتائج:
بحث

وثيقة 101229 أسس ومعايير اختيار النصوص الأدبية للناطقين بغير العربية

أسس ومعايير اختيار محتوى النصوص الأدبية في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها؟ أهداف البحث:يهدف هذا البحث إلى تحقيق الأهداف التالية:1- وضع أسس لاختيار النصوص الأدبية المناسبة للناطقين بغير العربية. 2- تحديد معايير اختيار محتوى هذه النصوص. 3 - تحديد المستوى المناسب لتقديم النصوص الأدبية لمتعلمي اللغة العربية من غير أهلها.

الخرطوم محكمة كانون الثاني/يناير 2016 مقال في دورية العربية للناطقين بغيرها

وثيقة 100399 تصميم مادة قرائية في النثر الأدبي الإسلامي لغير الناطقين بالعربية (المستوى المتقدم)

يهدف هذا البحث إلى وضع بعض النصوص النثرية الأدبية الإسلامية في وحدات دراسية للاستفادة منها في إتقان مهارة القراءة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. وقد تناول البحث أهمية مهارة القراءة في تعليم اللغات، والأسس العامة التي يجب أن تعطى حقها في تصميم المواد تحتاج 

كوالالمبور آيار/مايو 1999 أطروحة بحث تكميلى للماجستير

وثيقة 100395 نوادر النثر الفني وفكاهاته وتعليمها لغير الناطقين بالعربية المستوى المتوسط

يستهدف هذا البحث توظيف نوادر النثر الفني وفكاهاته في تعليم اللغة العربية للناطقين بغير العربية من خلال النصوص المقتبسة في هذا المضمار لتنمية المهارات القرائية لدى الدراسين. ولقد اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي من حيث وصفه لهذه الظاهرة وصفاً دقيقاً ثم تحليلها تحليلاً علمياً 

كوالالمبور حزيران/يونيو 2000 أطروحة بحث تكميلى للماجستير

وثيقة 100398 تدريس الأمثال القرآنية لمتعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها (تطبيقات في تعليم مهارة القراءة على المستوى المتقدم)

يتناول هذا البحث دراسة الأمثال القرآنية من حيث معانيها وخصائصها وأغراضها ومميزاتها، للاستفادة منها في وضع دروس نموذجية لتدريسها للطلاب الناطقين بغير العربية والراغبين في فهم القرآن، واكتساب مفردات وتراكيب جديدة، وذلك من خلال تدريس مهارة القراءة على المستوى 

كوالالمبور كانون الثاني/يناير 1999 أطروحة بحث تكميلى للماجستير