بحوث في تعليم العربية للناطقين بغيرها buhuth.org
الموقع تحت التجريب
  • |
  • FAQ
  • |
  • دخول
  • |
  • لم يعجبني بعد
    انقر فوق الزر "أعجبني" بجوار الأحرف التي تريدها ، ويمكنك رؤيتها هنا في كل مرة تفتح فيها الصفحة.

كل البحوث

لوحة البحث

بحث

نوع المادة

بلد

لغة


أظهر المزيد - 14

-
مجموع النتائج:
بحث

وثيقة 101373 نظريات اكتساب اللغة الثانية وتطبيقاتها التربوية-2

عمان محكمة كانون الثاني/يناير 2006 مقال في دورية مجلة مجمع اللغة العربية الأردني

وثيقة 101372 نظريات اكتساب اللغة الثانية وتطبيقاتها التربوية-1

عمان محكمة كانون الأول/ديسمبر 2005 مقال في دورية مجلة مجمع اللغة العربية الأردني

وثيقة 101366 اكتساب اللغة عند الطفل المراحل والنظريات من 0 إلى 06 سنوات

تعتبر مرحلة الطفولة من أهم مراحل حياة الإنسان، ففيها تنمو قدرات الطفل وتتفتح مواهبه ويكون قابلا للتأثر والتوجيه والتشكيل، ومما لا شك فيه أنه يتأثر عن طريق اللغة ورموزها والتي ليست غاية في حد ذاتها وإنما هي أداة تواصل بين أفراد المجتمع وهكذا نجد أن نجاح الطفل في اكتساب اللغة واستخدامها بكل سهولة يتوقف إلى حد كبير على عوامل شتى ذات أهمية قصوى في عملية التعلم والتعليم.

تلمسان آيار/مايو 2016 أطروحة ماجستير

وثيقة 101353 دور القلق في اكتساب اللغة الأجنبية

يقدم هذا البحث عاملا سلبيا له صلة باكتساب/تعلم اللغة الثانية يعتبر هذا العامل حاجزا يعيق اللغة الثانية من الولوج إلى الدماغ، وحتى إن دخلت هذه اللغة إلى الدماغ فإن هذا العائق سوف يحول دون تقدم اللغة داخل الدماغ، وبالتالي لن يكون هناك ناتج أو تحصيل على صعيد اللغة لكي يخرج من الدماغ. 

دمشق محكمة 2017 مقال في دورية مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية

وثيقة 100506 المهام اللغوية التواصلية وتوظيفها في اكتساب اللغة العربية لغة ثانية.

استهدف هذا البحث بيان: معايير بناء المهمات اللغوية التواصلية، وكيفية بنائها، وتوظيفها في اكتساب اللغة الثانية مع تقديم نماذج للمهمات بأنواعها
المختلفة في ميدان تعليم العربية لغة ثانية. وتمثلت تساؤلات البحث فيما يلي: 1) ما معايير بناء المهام اللغوية التواصلية؟ 2) ما علاقة المهام اللغوية

عمّان نيسان/إبريل 2015 ورقة مؤتمر

وثيقة 100463 الألعاب اللغوية وتوظيفها في اكتساب اللغة الثانية

يعد اللعب أحد الأساليب التي تستخدم في تعليم اللغات، فهو من المداخل المحببة إلى نفوس المتعلمين؛ حيث يقوم على الممارسة العملية والنشاط الذاتي، مثل الألعاب اللغوية التي تتم من خلال الأغاني والبطاقات 

اسطنبول تشرين الأول/أكتوبر 2016 ورقة مؤتمر

وثيقة 100109 استيعاب الطلبة الناطقين بغير اللغة العربية لقواعد اللغة العربية في ضوء نظريات تعلُّم اللغات

يتصل موضوع هذه الدراسة بقضايا استيعاب الطلبة الناطقين بغير العربية للقواعد اللغوية العربية في ضوء النظريات الحديثة لتعلم اللغات، ويركز الكاتبان في معالجة الموضوع على بعدين أساسيين فيه: البعد التربوي 

كوالالمبور محكمة حزيران/يونيو 2015 مقال في دورية مجلة التجديد