بحوث في تعليم العربية للناطقين بغيرها buhuth.org
الموقع تحت التجريب
  • |
  • FAQ
  • |
  • دخول
  • |
  • لم يعجبني بعد
    انقر فوق الزر "أعجبني" بجوار الأحرف التي تريدها ، ويمكنك رؤيتها هنا في كل مرة تفتح فيها الصفحة.

كل البحوث

لوحة البحث

بحث

نوع المادة

بلد

لغة


أظهر المزيد - 14

-
مجموع النتائج:
بحث

وثيقة 100714 تعلم مهارة القراءة بواسطة الإنترنت والوسائط المتعددة بين الطلاب والطالبات

إناستخدام الحاسوب في مجال التربية والتعليم أمر مهم جدا، فله دور فعال في اتقان مهارات اللغة الأربعة، خاصة مهارة القراءة. وهذه الورقة تتحدث عن دور الوسائط المتعددة في تمكين مهارة القراءة لدي متعلمي العربية. وقد أقيمت الدراسة الميدانية لمعرفة مدى

كوالالمبور فصل في كتاب الإصدار 1
الناشر IIUM press

وثيقة 100508 برنامج لتنمية مهارات الاستماع للمبتدئين في تعلم العربية عبر الإنترنت من غير الناطقين بها باستخدام الوعي الفونولوجي والتعلم القائم على المهام

تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها –شأنه شأن أي لغة- يدور في فلك الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة، فيتنقل المتعلم من هذا إلى ذاك في حركة دائرية لن يدرك بعد أن يدخل إليها بدايتها من نهايتها، لكنه في البداية يجب أن يدخل من نقطة معينة، هي بلا

عمّان نيسان/إبريل 2015 ورقة مؤتمر

وثيقة 100464 مهارة التفاعل الشفوي في مواقع تعليم اللغة العربية عن بعد للناطقين بغيرها (دراسة تقييمية وفق نموذج تصميم تعليمي مقترح)

جاء هذا البحث كمحاولة لبيان الأسس والمعايير المناسبة لبناء مواقع الإنترنت التعليمية لتعليم اللغة العربية عن بعد للناطقين بغيرها وتقييمها وتقديم نموذج تعليمي معياري لمهارة التفاعل الشفوي، كخطوة أولى في طريق بناء محتوى إلكتروني تعليمي يشمل

اسطنبول تشرين الأول/أكتوبر 2016 ورقة مؤتمر

وثيقة 100283 تصميم برنامج حاسوبي عبر شبكة الإنترنت لتعليم اللغة العربية للمتخصصين في السياحة: طلبة كلية مارا للتقنية نموذجًا

تسعى هذه الدراسة إلى مساعدة الدارسين في تعلم اللغة العربية لأغراض سياحية من خلال تصميم موقع ويب خاصّ لتعليم اللغة العربية لأغراض سياحية. والمنهج الذي تم الاعتماد عليه خلال الدراسة هو المنهج الوصفي التحليلي. وقد قام الباحث بتصميم موقع إلكتروني 

كوالالمبور آذار/مارس 2016 أطروحة ماجستير