بحوث في تعليم العربية للناطقين بغيرها buhuth.org
الموقع تحت التجريب
  • |
  • FAQ
  • |
  • دخول
  • |
  • لم يعجبني بعد
    انقر فوق الزر "أعجبني" بجوار الأحرف التي تريدها ، ويمكنك رؤيتها هنا في كل مرة تفتح فيها الصفحة.

كل البحوث

لوحة البحث

بحث

نوع المادة

بلد


أظهر المزيد - 9

لغة


أظهر المزيد - 14

-
مجموع النتائج:
بحث

وثيقة 101450 تعلم اللغة العربية لغة ثانية بمساعدة الحاسوب في ماليزيا: تصورات المعلم

أجريت هذه الدراسة عن تصورات 35 معلما ماليزيًا في المدارس حول استخدامهم الحاسوب مساعدا لتعليم اللغة المفردات لمتعلمي اللغة العربية كلغة ثانية أو أجنبية . 

محكمة آب/أغسطس 2016 مقال في دورية المجلة الدولية للمعلومات والتقانات التربوية

وثيقة 101371 تطبيق محوسب مساعد لتعلم المفردات في بيئة تعلم مدمج

تركز هذه الدراسة على تأثير برنامج تعلم المفردات المدعوم بالحاسوب والمسمى "ArabCAVL" على اكتساب الطلاب للمفردات. كان فرض البحث أن الطلاب الذين يستخدمون برنامج ArabCAVL في بيئة تعليمية مدمجة سوف يتفوقون على الطلاب الذين يستخدمون الاستراتيجيات التقليدية لتعلم المفردات في بيئة تعليمية وجهاً لوجه على الرغم من أن كلا المجموعتين كانا يستخدمان الإطار نفسه لتقديم المفردات.

القاهرة آذار/مارس 2010 أطروحة ماجستير

وثيقة 101367 استراتيجيات تعلم المفردات لدى متعلمي العربية من الناطقين بغيرها في السعودية

تبحث هذه الدراسة في استراتيجيات تعلم المفردات المستخدمة من قبل متعلمي اللغة من الناطقين بغيرها في المملكة العربية السعودية. تسعى لاستكشاف العلاقة بين استخدام استراتيجية المفردات والنجاح. علاوة على ذلك ، تهدف الدراسة - إلى دراسة تأثير بعض العوامل الفردية والموقفية والاجتماعية على استخدام استراتيجيات تعلم المفردات. 

فبراير/شباط 2001 أطروحة دكتوراه

وثيقة 101049 استراتيجيات تعلم المفردات لدى دارسي اللغة العربية في جامعة العلوم الإسلامية بماليزيا واعتقاداتهم المتعلقة بها

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن استراتيجيات تعلم المفردات التي يوظفها دارسو اللغة العربية في جامعة العلوم الإسلامية بماليزيا واعتقاداتهم المتعلقة بها، وقد شملت عينة الدراسة 67 طالبًا وطالبة من طلبة السنة الأولى الذين يدرسون اللغة العربية كلغة أجنبية، 

إربد محكمة 2012 مقال في دورية المجلة الأردنية في العلوم التربوية،

وثيقة 101036 استرايجيات تعلم المفردات اللغوية لدى دارسى العربية بوصفها لغة ثانية فى الجامعة الاسلامية العالمية فى ماليزيا

إن المفردات اللغوية تعد من أهم عناصر اللغة ليس على مستوى اللغة الثانية فحسب بل أيضا على مستوى اللغة الأولى، لأن أول ما يصادفه الطفل أو يتعرض له من عناصر اللغة هي المفردات التي تنمو وتزداد بنمو الطفل، 

الخرطوم محكمة حزيران/يونيو 2011 مقال في دورية العربية للناطقين بغيرها