بحوث في تعليم العربية للناطقين بغيرها buhuth.org
الموقع تحت التجريب
  • |
  • FAQ
  • |
  • دخول
  • |
  • لم يعجبني بعد
    انقر فوق الزر "أعجبني" بجوار الأحرف التي تريدها ، ويمكنك رؤيتها هنا في كل مرة تفتح فيها الصفحة.

كل البحوث

لوحة البحث

بحث

نوع المادة

بلد


أظهر المزيد - 9

لغة


أظهر المزيد - 14

-
مجموع النتائج:
بحث

وثيقة 101451 فاعلية برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التعلم النقال لمعلمي الحاسب الآلي

هدف البحث إلى تنمية مهارات التعلم النقال لدى معلمي الحاسب الآلي، وقد تكونت عينة البحث: من (20) معلم ومعلمة في العام الدراسي 2015/2016، واقتصر التدريب على استخدام عشرة تطبيقات من تطبيقات الحوسبة السحابية لشركة جوجل

المنصورة 2016 أطروحة ماجستير

وثيقة 101450 تعلم اللغة العربية لغة ثانية بمساعدة الحاسوب في ماليزيا: تصورات المعلم

أجريت هذه الدراسة عن تصورات 35 معلما ماليزيًا في المدارس حول استخدامهم الحاسوب مساعدا لتعليم اللغة المفردات لمتعلمي اللغة العربية كلغة ثانية أو أجنبية . 

محكمة آب/أغسطس 2016 مقال في دورية المجلة الدولية للمعلومات والتقانات التربوية

وثيقة 101448 توظيف التقنيات التكنولوجية في تعليم العربية لغير الناطقين بها تقنية الواقع المعزز نموذجا

يشهد العالم الآن العديد من التغيرات التكنولوجية المتسارعة، والتي يتجلى أثرها واضحا في مختلف ميادين الحياة، كالصحة، والسياحة، والتجارة، والتعليم. وميدان تعليم اللغات ليس بمنأى عن ذلك، مما أوجد العديد من التحديات أمام القائمين على مجال تعليم اللغات بشكل عام، وتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بشكل خاص، كضرورة مواكبة تلك المستجدات التكنولوجية، وتوظيفها في تعليم اللغة لمواجهة المشكلات التي قد تنجم عنها.

آيار/مايو 2016 ورقة مؤتمر

وثيقة 101418 توظيف الأفلام الوثائقية لتنمية مهارات الكتابة في اللغة العربية بين الناطقين بغيرها من منظور الخبراء

تتضمن الدراسة الحالية هدفين رئيسيين ، أولاً ، تسليط الضوء على أهمية استخدام الفيلم الوثائقي في تعزيز تعلم اللغة العربية كلغة ثانية (ASL). ثانياً ، تحليل ومناقشة آراء الخبراء المحليين بشأن استخدام الفيلم الوثائقي في الفصول الدراسية ASL.

محكمة تموز/يوليو 2016 مقال في دورية US-China Education Review
الناشر DAVID publishing

وثيقة 101371 تطبيق محوسب مساعد لتعلم المفردات في بيئة تعلم مدمج

تركز هذه الدراسة على تأثير برنامج تعلم المفردات المدعوم بالحاسوب والمسمى "ArabCAVL" على اكتساب الطلاب للمفردات. كان فرض البحث أن الطلاب الذين يستخدمون برنامج ArabCAVL في بيئة تعليمية مدمجة سوف يتفوقون على الطلاب الذين يستخدمون الاستراتيجيات التقليدية لتعلم المفردات في بيئة تعليمية وجهاً لوجه على الرغم من أن كلا المجموعتين كانا يستخدمان الإطار نفسه لتقديم المفردات.

القاهرة آذار/مارس 2010 أطروحة ماجستير

وثيقة 101234 توظيف وسائل الإعلام والتكنولوجيا الحديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: دراسة تحليلية

تعد اللغة العربية إحدى اللغات الأكثر انتشاراً في العالم، فهي لغة القرآن التي تتميز بفصاحتها وبلاغتها وجزالتها، وهي واحدة من اللغات الست الرسمية بالعالم، فاللغة وسيلة التواصل بين الشعوب التي شهدت تطوراً متسارعاً من خلال وسائل الإعلام بكافة صوره ولهذا استدعت الحاجة 

كوالالمبور محكمة تشرين الثاني/نوفمبر 2017 مقال في دورية مجلة الدراسات اللغوية والأدبية

وثيقة 101203 تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من خلال الإذاعة

أهداف البحث:   - بيان مدى بعض برامج تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها عن طريق الإذاعة. - وضع تصور مقترح لعمل برنامج لغوي إذاعي. - إعداد وحدة إذاعية لتعليم العربية للمبتدئين من غير الناطقين بالعربية.

الرياض 1406هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 101202 تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها عن طريق الأشرطة المرئية ( الفيديو)

أهداف البحث :  - دراسة مدى الإفادة من (التلفاز والفيديو) في مجال التعليم بصفة عامة ومجال تعليم العربية لغير الناطقين بها بصفة خاصة، وتوضيح الطرق المثلى للاستفادة من الإذاعة المسموعة أو المرئية في تعليم المهارات اللغوية وتنميتها.  - العمل على وضع دروس تطبيقية تنفذ عن طريق الأشرطة المسموعة المرئية.

الرياض 1406هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 101200 استخدام الصورة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

أهداف البحث: - التعرف على إمكانات الصورة وفوائدها، وإضهار مكانتها في ميدان تعليم اللغات الحية.  - توضيح كيفية الإفادة منها في تعليم العربية لغير الناطقين بها.

الرياض 1406هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 101189 دراسة نقدية لبعض البرامج الحاسوبية في تعليم اللغة العربية

أهداف البحث: يهدف هذا البحث إلى دراسة أهمية استخدام الحاسوب في مجال تعليم اللغة العربية والتعريف ببعض البرامج الحاسوبية لتعليم اللغة العربية ، والقيام بدراسة نقدية لبعض تلك البرامج.

الرياض 1410هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 101188 تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها من خلال التلفاز السعودي

تقويم البرنامج الذي يعرضه التلفاز السعودي تحت عنوان " دعونا نتعلم العربية) للاستفادة منه في تصميم وحدات دراسية متلفزة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. إلى جانب وضع معايير موضوعية لتكون أداة لتقويم البرامج التعليمية من خلال التلفاز في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وكذا تصميم وحدات دراسية متلفزة في الأصوات والمفردات والتراكيب للمبتدئين في تعلم العربية من غير الناطقين بها.

الرياض 1410هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 101055 الكفايات التقنية لمعلمات العربية لغة ثانية

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد الكفايات التقنية اللازمة لمعلمات العربية لغة ثانية، والتعرف على مدى معرفة معلمات العربية لغة ثانية بالكفايات التقنية والكشف عن مدى ممارستهن لها، ولتحقيق هذه الأهداف استخدمت الباحثة المنهج المسحي، 
 

الرياض 1439هـ أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 100997 أثر إستراتيجية التعلم الذاتي في توظيف برنامج الوورد (WORD) لتنمية مهارة الرسم الإملائي لدى طلاب المستوى الثالث بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة

أهداف البحث: هدف إلى تحديد مهارات الرسم الإملائي المناسبة لطلاب المستوى الثالث بمعهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وتوظيف استراتيجية التعلم الذاتي وبرنامج وورد لتنمية مهارة الرسم الإملائي لدى أفراد عينة المختارة،

المدينة المنورة 1439 أطروحة ماجستير

وثيقة 100977 تصور مقترح لتصميم مواقع الانترنت لتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى

هدف البحث: لإعداد قائمة بمعايير تصميم مواقع تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى بها ، و تحديد مدى توافر معايير تصميم مواقع تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى بها (عينة البحث ) مع وضع تصور مقترح لتصميم مواقع تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات

الرياض 1439 أطروحة ماجستير

وثيقة 100933 تعليم اللغات باستخدام الحاسوب

من أهم المشكلات التي تواجه أنظمة التعليم ، في العالم عامة وفي الدول العربية بصورة خاصة ، ندرة المعلم الجيد في حقول المعرفة المختلفة خصوصا في مجال تعليم اللغات الأجنبية . لذلك كان لابد من الاتجاه إلى التفكير في حل هذه المشكلة باستخدام وسائل التقنية 

الخرطوم محكمة حزيران/يونيو 2010 مقال في دورية العربية للناطقين بغيرها

وثيقة 100897 معايير التعليم الإلكتروني اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى

أهداف البحث: هدف البحث إلى تحديد معايير التعليم الإلكتروني اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، والتعرف على مدى توافر كلمعيار من معايير التعليم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى . ولتحقيق أهداف البحث أجري البحث 

المدينة المنورة 1437 أطروحة ماجستير

وثيقة 100889 فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تنمية مهارات التلاوة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى

أَهمية البحث: تتضح أَهمية البحث في كونه: 1) يتناول موضوعا يعدّ من أشرف الموضوعات وهو تعليم القرآن الكريم لمتعلمي اللغة العربيّة الناطقين بلغاتٍ أخرى. 2) يساير الاتّجاهات الحَديثة في تعليم القرآن الكريم لمتعلمي اللغة العربيّة الناطقين بلغاتٍ أخرى باستخدام الوسائط المتعدّدة. 3) يفتح المجال أمام الباحثين لتجريب استخدام التّقنيات التّعليميّة في تعليم بقيّة فروع العلوم الشّرعيّة لمتعلمي اللغة 

المدينة المنورة 1437 أطروحة ماجستير

وثيقة 100891 تصميم برنامج إلكتروني مقترح لتعليم المفردات الشائعة للحج و العمرة للناطقين بغير العربية

أهداف البحث: بناء تصور لبرنامج يعمل على الهاتف الجوال يتم من خلاله تحديد المفردات الشائعة للحاج والمعتمر ومن ثم رصد أسس تصميم برنامج الكتروني مقترح لتعليم المفردات الشائعة للحاج والمعتمر وتقديم تصور مقترح لتصميم برنامج الكتروني لتعليم لمفردات 

المدينة المنورة 1437 أطروحة ماجستير

وثيقة 100857 معوقات استخدام الحاسوب في تعليم اللغة العربية من وجهة نظر معلمي معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على معوقات استخدام الحاسوب في تعليم اللغة العربية من وجهة نظر معلمي معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية، كما أنها تهدف إلى التعرف على واقع استخدام الحاسوب في تعليم اللغة العربية والكشف كذلك عن إيجابيات وسلبيات 

المدينة المنورة 1436 أطروحة ماجستير