بحوث في تعليم العربية للناطقين بغيرها buhuth.org
الموقع تحت التجريب
  • |
  • FAQ
  • |
  • دخول
  • |
  • لم يعجبني بعد
    انقر فوق الزر "أعجبني" بجوار الأحرف التي تريدها ، ويمكنك رؤيتها هنا في كل مرة تفتح فيها الصفحة.

كل البحوث

لوحة البحث

بحث

نوع المادة

بلد

لغة


أظهر المزيد - 14

-
مجموع النتائج:
بحث

وثيقة 101287 آراء الطلاب نحو منهج اللغة العربية

This study is an investigation of students’ perceptions of the Arabic language curriculum used across Senior Secondary Schools in Lagos State.

محكمة حزيران/يونيو 2016 مقال في دورية المجلة الدولية لأبحاث التجديد والدراسات المتقدمة

وثيقة 101023 منهج مقترح لتعليم اللغة العربية في المدارس الثانوية الحكومية العامة في إريتريا ( مدارس العائدين ) دراسة الحالة

في هذه الرسالة حاول الباحث أن يقدم تصورا لمنهج مقترح لتعليم اللغة العربية في المدارس الثانوية الحكومية العامة في إريتريا (مدارس العائدين) دراسة حالة. وذلك لمعرفة سير اللغة العربية والعمل علي اقتراح منهج التعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية العامة بإتباع

الخرطوم محكمة كانون الثاني/يناير 2011 مقال في دورية

وثيقة 100810 تحليل الأخطاء الإملائية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدرسة مركز التعليم العربي الإسلامي بمدينة ساكيتي في جمهورية بنين

أولا: أساسيات الدراسة. المقدمة. مشكلة الدراسة. أسئلة الدراسة . أهداف الدراسة. أهميةٌ الدراسة. حدود الدراسة. منهج الدراسة. مجتمع الدراسة و عينتها. مصطلحات الدراسة. الدراسات السابقة. الفصل الأول: دولة بنين ومدينة ساكيتي. المبحث الأول: التسميةٌ

المدينة المنورة 1435 أطروحة ماجستير

وثيقة 100425 مشكلات تدريس اللغة العربية في المدارس العالية (الثانوية) الدينية الحكومية بمحافظة آتشيه – إندونيسيا

كان الهدف الرئيسي من هذه الدراسة التعرف على مشكلات تدريس اللغة العربية في المدارس العالية الدينية الحكومية بمحافظة آتشيه – إندونيسيا وتحليل الظروف المحيطة بها وتقديم مقترحات لعلاجها. وقد استخدم 

كوالالمبور أيلول/سبتمبر 1996 أطروحة بحث تكميلى للماجستير

وثيقة 100422 تحليل وتقويم كتاب اللغة العربية الاتصالية للسنة الأولى بالمدارس الثانوية بماليزيا

يمكن تقسيم أهداف البحث إلى قسمين أولهما: تحليل محتوى كتاب اللغة العربية الاتصالية المقرر تدريسه للصف الأول بالمدارس الثانوية وتقويمه على ضوء نتائج تحليل محتواه لمعرفة ما له وما عليه وما تميز به وما قصر عن أدائه. وثانيهما: تقديم التوصيات

كوالالمبور كانون الأول/ديسمبر 1996 أطروحة بحث تكميلى للماجستير

وثيقة 100370 الأخطاء في استخدام النواسخ لدى طلبة المدارس الثانوية الدينية

هذا البحث عبارة عن دراسة تحليلية ميدانية لأخطاء طلبة المدارس الثانوية الدينية بولاية بينانج. تهدف الدراسة إلى كشف مواطن الأخطاء الشائعة لدى الطلبة في استخدام النواسخ، والبحث عن كيفية تعليم 

كوالالمبور آذار/مارس 2005 أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 100347 الصيغ الصرفية في كتب اللغة العربية المقررة في المدارس الثانوية الحكومية

ينطلق هذا البحث من أن برنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ماليزيا بحاجة ماسة إلى المحتوى الصرفي التعليمي ليساعد المتعلم في فهم الصيغ الصرفية فهمًا جيدًا حتى يستطيع أن يستخدمها استخدامًا سليمًا فى عملية الاتصال باللغة العربية. وانتهجت الباحثة منهجا وصفيًا تحليليًا 

كوالالمبور حزيران/يونيو 2008 أطروحة بحث تكميلى للدكتوراه

وثيقة 100337 مادة الأدب العربي في المرحلة الثانوية العالمية الدينية الماليزية (STAM) دراسة وصفية تقويمية

تُعدُّ مادة الأدب من المواد الإجبارية والمهمة على طلبة المرحلة الثانوية العالية في المدارس الدينية، لأنها وضعت من أجل رفع مستواهم اللغوى وإبراز قدرتهم على التذوق الأدبي، ومن أجل رفع مستواهم اللغوي وإبراز قدرتهم على التذوق الأدبي، ومن أجل حصولهم

كوالالمبور تموز/يوليو 2009 أطروحة بحث تكميلى للماجستير

وثيقة 100340 منهج مادة اللغة العربية في المدارس الثانوية بآتشيه إندونيسيا

يعد هذا البحث دراسة تقويمية لمنهج مادة اللغة العربية في المدارس الثانوية بمحافظة آتشيه بإندونيسيا. وتهدف هذه الدراسة إلى معرفة أسباب ضعف التلاميذ في التحصيل اللغوي، ومراجعة منهج مادة اللغة العربية المستخدمة في هذه المدارس، ومن ثم تقديم الاقتراحات والتوصيات اللازمة لتحسينها وتطويرها. 

كوالالمبور آب/أغسطس 2009 أطروحة بحث تكميلى للماجستير

وثيقة 100327 تقويم أهداف منهج تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية بجزر القمر معاهد رابطة العالم الإسلامي أنموذجا

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى صلاحية أهداف منهج تعليم الغة العربية في المعاهد الثانوية في جزر القمر - المعاهد التابعة لرابطة العالم الإسلامي أنموذجا - ومدى ملائمتها لفلسفة التربية الوطنية ، وحاجات التلاميذ، والمجتمع القمري ، ومدى تحققها من

كوالالمبور كانون الأول/ديسمبر 2010 أطروحة بحث تكميلي للماجستير

وثيقة 100265 الاتجاهات نحو القراءة باللغة العربية: دراسة في المدارس الثانوية بماليزيا

يهدف هذا البحث إلى التعرف على اتجاهات طلبة المدارس الثانوية الدينية في ماليزيا نحو القراءة باللغة العربية، والكشف عن الفروق بين الذكور والإناث في اتجاهاتهم نحو القراءة، والعلاقة بين تحصيل الطلبة في مادة اللغة العربية واتجاهاتهم، وجمعت البيانات من استبانة طورتها 

كوالالمبور محكمة 2010 مقال في دورية مجلة الدراسات اللغوية والأدبية

وثيقة 100023 فعالية تقنية طريقة الكلمة المفتاحية لاكتساب المفردات العربية في المدارس الثانوية الماليزية

في عصر تتزايد فيه التحديات والعقبات، يتطلب ذلك منا رفع مستوى الوعي وتحديد فعالية التقنية، وإتقان الأداء في كل مجال نتعامل به، ومنها ما يتعلق بعملية تعليم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية لأبناء المسلمين، وفي بيئة غير بعيدة عن العربية وبدافع ديني

كوالالمبور محكمة فبراير/شباط 2012 مقال في دورية مجلة الدراسات اللغوية والأدبية

وثيقة 100086 معايير اختيار النصوص الأدبية العربية في المرحلة الثانوية الدينية العالية الماليزية: دراسة تقويمية

لمادة الأدب في المرحلة الثانوية أهمية كبيرة في رفع مستوى الطلبة اللغوي وفي غرس حبِّهم لتذوق الجمال الأدبي. وتعدّ مادة الأدب العربي في مدارس المرحلة الثانوية الدينية بماليزيا من المواد الإجبارية في الشهادة الثانوية الدينية العالية الماليزية،

كوالالمبور محكمة حزيران/يونيو 2014 مقال في دورية مجلة الدراسات اللغوية والأدبية